這是金甌省蝙蝠潭縣新進鄉新和A村隆和初中學校校長鄭清廉老師30年如一日默默去做的善舉。每天，上學和放學時間來回四次開著小船接送貧困學生上、放學，目的是讓孩子們有書可讀和有刻苦的毅力。
默默工作的擺渡人
新涌的水退了，露出很多稀泥。鄭老師的小船在渡頭擱淺，10多名學生全部坐在後面，7C班學生黃如意在船頭用竹竿大力一撐，鄭老師在後面打開船的發動機，讓渡船脫離岸邊，駛出涌中央。
鄭清廉老師開始述說他30年來用船接送學生上、放學的志願工作：“學生們很主動。送他們放學之後，我回家吃飯，只花5分至7分鐘就吃完，因為要爭取時間再接讀下午班的學生，讓他們能夠趕上上課時間。”
鄭老師接送學生上學後又站在講台上講課。
他說，1990年他在薄寮師範高等學校畢業，然後回到蝙蝠潭縣任教。一年後，他轉到設在鹹水林內的隆和初中學校教物理科。
鄭清廉老師回憶當年沒有機動船的日子，他說：“我在自家附近教書，騎車到學校很方便。但住在阮勳鄉的學生上學就要走路或乘船。然而渡艇都不能準時到達。走路的話，孩子們走得滿身泥濘，很可憐。於是我成了擺渡人。”
學生住在哪兒，老師的船就開到那裡。每天鄭清廉老師來回四次撐著船載學生，每次要花一小時。因此，除了上課和週日休息，鄭老師幾乎把所有朋友的約會都推卻，把全部時間給了偏僻地區渴望上學的孩子們。
後來，鄭老師有條件購買了一艘裝有發機動的複合膠製造的船，這樣能夠迅速接送孩子。去年，鄭老師接送約10名從初一到初四的學生。清早5時，鄭老師就準備小船去接送學生了。中午11時，送孩子回家和接下午班的學生上學。晚上7時至8時，鄭老師才回到家休息。這就是他日常的工作表。
在潮水降低的日子裡，當天晚上，鄭老師就無法入睡。凌晨2時至3時，他就起床，把發動機搬到船上，等潮水上漲。鄭老師還準備著一塊 大帆布，在下雨天或大太陽下可以 用來遮擋，他說：“下雨天，小孩 們有得遮擋，不會著涼，書本也不被淋濕。”
給學生豎立克服困難榜樣
在新進鄉和阮勳鄉，人民的生活尚很困難，主要是以近海捕魚或在海上設網捕魚為生。經濟稍為富裕的就開闢魚塘、蝦塘，周圍種些瓜菜或果樹，所以有條件讓孩子上學是非常高興的。當擺渡人的30年來，鄭老師就像孩子們的父親、兄長、朋友一般，把毅力都傳給學生及其家長。
7C班學生陳明魁表示：“鄭老師在學校給我們傳授知識。有空的時候，他還給我們講述生活的趣事和為人處世。我們從鄭老師那裡學到很多東西。”
陳明魁乘坐鄭老師的船上學已兩年多，他告知，每次小船因為水降被擱淺無法走動時，老師會爭取時間在等待水漲時，給學生上短暫的有趣課堂。沒有粉筆和黑板的課堂裡，老師說出自己的實際體驗，講講人生知識等。
鄭老師會問學生們：“上個月，我們的船是在哪一天擱淺？”或“依你們所看，今天的潮水比昨天遲漲多少個小時？”這樣的實際問題有助孩子們學會潮漲潮退的規律。隨後，老師就教孩子們懂得管理時間，善用於自己的工作和生活中。
鄭老師努力把小船靠岸，方便學生上岸。
對於貧困學生，鄭老師會接近和動員他們有堅強的意志。黃如意透露，她家屬於貧困戶，房屋都是靠街坊借出的一塊小地皮來搭建。黃如意的父母沒有田地，也沒有穩定的工作，他們只靠在海上設網捕魚為生，所以沒有條件送孩子上學。鄭老師瞭解她的家境，不嫌5公里多的路程，每天接如意上學。
黃如意一邊用手抹著眼淚一邊激動地說：“不管晴天或雨天，鄭老師都會接送我們上、放學，沒有老師，我就無法上學。”
在隆和初中學校教書逾10年的工藝科老師范明妙告知，很少人能夠做到像鄭老師這樣。30年如一日用小船接送學生上、放學，鄭老師的小船不知換了多少部發動機，而他的愛心依然不改。現時有些家長有條件就送點汽油錢給鄭老師，而沒有的就算了。范明妙老師認為，鄭老師憑著慈善為懷的仁愛之心，才能堅持接送學生這一善舉。
范明妙老師又說：“鄭老師是一位平易近人的校長。他的衣食簡樸，態度和藹可親。同事和學生們對他很好，因為鄭老師不只做好管理方面的職責，還把很多靈感傳給學生，就連我也感受到。”◆
鄭清廉老師的８個
“勞動勳章”
“勞動勳章”
跟著鄭老師接送學生的船，我感受到鄭老師對學生的一片心意。潮水退時，鄭老師握緊機動舵槳，開大油門把小船開到靠近碼頭，讓孩子們直接上岸，雙腳不會沾到泥濘。鄭老師每日掌舵的雙手現出8個乾硬的手繭，學校裡的老師們都稱這8個手繭為“勞動勳章”。
鄭老師解釋：“小船不靠岸，孩子們上岸時要步行到泥濘裡。我把緊船槳的時間很久，所以手掌生繭是正常的事，不要緊的，只需要孩子能穿上整潔的校服上學我就高興了。”
鄭老師擔心
日後無人接送學生上學
日後無人接送學生上學
鄭老師從教物理科的教員，至今他成為了隆和初中學校兩任的校長。聽聞今年鄭老師將要轉到另一間學校工作，看來他當擺渡人的時間會大大減少。
鄭老師沉悶地說：“我走了，至少有3名學生沒有條件繼續上學。而陸路又未做好，所以他們無法走路上學。希望今後有人代替我撐船接送孩子或職能部門早日完成鋪路工作，讓孩子的學業不被間斷。”
