他们透露，常见的原因是跟不上教师授课的进度，也跟不上同学们的进步。平新郡十年级学生胜隆说：“我有时觉得自己落后了，试图赶上同学使我不知所措并逐渐沮丧。”
此外，青少年还提到其他若干原因，如没有学习动力、作业太多或家庭压力大等。滀臻省一名学生认为：“我厌学的原因是家人期望太高：优秀生，被列入班上前三名等。此举无形中给我加重压力，我的学习成绩很不错，但逐渐失去了学习兴趣。”
滀臻省语文科目教师制氏娥说：“厌学是学生的普遍情况。原因很多，如沉迷于社交网、父母忽视或对孩子的学习情况管得太紧、沉迷网络游戏而忽略作业，导致学习厌倦和学习成绩差，甚至是辍学。”
被问及克服上述情况的愿望时，不少学生表示，将改变学习方法以符合自己的能力，同时希望学校能革新教学方法以激发学生的学习兴趣，把课程知识在实践中应用，使学生更容易吸收和掌握。
一名十二年级学生玉燕表示：“我希望教师们能有更生动或更实用的教学方法，让学生对学习更有兴趣和容易吸收知识。”与此同时，一名九年级学生金花认为：“我希望紧张学习后，能听到父母鼓励的话语，激发我的学习动力。”
制氏娥教师说：“针对学生厌学情况的解决措施较多，总的来说，要结合学生、家长和学校，视每名学生的情况，我们会提供不同的措施。学校会考虑学生们的意见，也会督促和鼓励学生激发吸收新知识的兴趣。”◆
