為子選校

從6月中旬,一步入暑假,家長就為孩子辦理入學卷宗。對於幼兒園、小學等學生的家長,選擇符合的學校確實令其焦慮。應該讓孩子讀公立學校、民辦學校還是國際學校一直是家長猶豫不決的問題。
為孩子選校是家長最關心的問題。(示意圖源:互聯網)
為孩子選校是家長最關心的問題。(示意圖源:互聯網)
GiapGroup教育系統創辦人甲文陽認為,越南家長選校趨勢日益複雜,因為家長總是抱著“老師至上”的心理。
離家近才是最重要
記者(●):據悉,你已多次為孩子轉校。請問,原因是什麼?
GiapGroup教育系統創辦人甲文陽(▲)
:我的大孩子之所以多次轉校的原因在於個人環境,不在於學校的質量。在返國前,我的大孩子曾在英國和新加坡讀書。初期,我讓他入讀雙語學校。但他對越南交際文化不適應,且全天上課令其更緊張,我只好讓他入讀離家不遠的一所普通公立學校。他每天騎自行車上課,不必接送。特別是,我提議讓他只上課半天,不參加任何補習班還是輔導班。因此,每天下課後,他還有半天的時間,像國外般可以參加任何他喜愛的活動,這有助孩子順利地度過初期融入本地生活的階段。
然後,我的孩子又轉到一家新成立的私立學校。理由呢?因為孩子在得到介紹及參觀學校後感到喜歡。當時,他已適應越南的學習環境,所以半天上課,半天自油活動方式要改過來。在讀完九年級後,他考上河內阿姆斯特丹專業高中學校。值得一提的是,我的孩子不參加補習班,不必請家庭教師,但仍有時間去做他喜愛的事。
●對你而言,為孩子選校的標準是什麼?
對我而言,選校的標準很簡單。對於小孩子,首要標準是離家近,以便來往。例如,我的最小孩子在我家居住的大樓下面的學校學習。第二孩子去年在較好的私立學校讀小學。今年,我搬了家,因此他也轉到離新家近的學校,以便每天步行上課,儘管新學校比不上以前的學校。
對於我的最大孩子,在他上高中時,選校的標準有點不同。我認為,上高中的孩子可以選擇他喜歡的學校,父母不應干預。因此,儘管孩子選讀離家較遠的學校,但是如果他喜歡的,我也尊重其選擇。
當然,除了離家近的之外,也要考慮學校的質量。但對於這標準,我也不太重視,因為以一模一樣的課程,在哪家學校學習,都不會引起很大的區別。對我來說,學校只要不太差就可以了。
只有家長知道符合孩子的學校
●作為教育專家,你是否經常提供選校諮詢?
也有一些友人問我的意見,但好像作用不大,因為我的要求比較簡單。我認為,對於此問題很難提出意見。因為,為孩子選校須附屬於各家庭的條件。只有父母才知道哪所學校是符合其孩子。對我而言,要求是離家近和不太差。
此外,現在的教育系統像到飯館吃飯一樣,可這家飯館只有一道菜,非選不可。各家公立學校的教學、學習和物質基礎基本上沒有區別。私立學校也採取類似的課程,但其物質基礎比較好,課外活動比較多。總的來說,私立學校比公立學校好,但其學費較高,不是所有家長的最佳選擇。因此,哪家學校符合家庭經濟條件,符合孩子能力,只有家長才知道。
家長須“奪回”教孩子權利
●你只讓大孩子上半天課是否為了彌補公立學校質量的不足?
我要孩子有時間發展個人愛好,而不是整天在學校學習和做功課。在家的時間,孩子可以玩耍、學習和做他喜愛的,如:讀書、繪畫、跟弟妹玩等。但我知道,不是任何人都能這樣做。我們是“自由勞動者”,可以騰出時間跟孩子一起。其他多數家庭都沒有時間,因此教孩子一事只好寄託給老師,從而選校變成更重要。每當暑假來臨,家長選校的話題就再次升溫。 
我認為,家長應“奪回”自己曾經放鬆和丟失的教孩子權利。父母應教孩子在學校不教的事,而不把教孩子的任務全部託付給學校。學業是複雜的事業,如果學習的目的只是資訊和知識,那麼,這任務學校可以承擔。但是,如果學習是為了擁有生活技能,這已超出學校的能力。如果上學是為了成為某某好人,則學校無法滿足。因此可以說,孩子的學業就是家庭的學業,父母須直接參加“教學”過程。若能這樣理解,選擇哪家學校的問
題並不重要,只要離家近和不太差就行◆

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