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暑假乃學生「放縱」之時

不教書本知識或提前授予下一學年的課程內容,讓孩子們隨意地探究鑽研,多與大自然接觸,是今年各個暑期班的新趨勢。
初中生們有機會在化學試驗班上成為「小化學家」。(圖源:互聯網)
初中生們有機會在化學試驗班上成為「小化學家」。(圖源:互聯網)
本市國立大學自然科學大學的AM Group科學學術俱樂部以《沁感》(Tấm Cám)童話故事為構思,要求參加暑期化學班的女同學必須把混合在一起的鹽和沙分開,才可以參加宴會。這考驗讓中學一年至六年級的“小化學家”們抓耳撓腮。在講師的提議及指引下,同學們紛紛加入“解救沁佳麗”的行動。一名同學把上述混合物質加入水中。另一位同學用一塊薄膜過濾溶液,留住了沙子,餘下的鹽水以容器盛載。再把鹽水經過蒸餾便提煉出鹽結晶。在近半小時的做實驗過程中,“小化學家”們全都聚精會神,緊張地討論和謹慎地逐步操作。15分鐘後,第一批鹽結晶實驗成品終於出爐。初中三年級學生的明魁興奮地告知:“我和其他同學感到驚訝又興奮,因為想不到自己可以親手製鹽。原來水的沸點不是100攝氏度,紫色墨水也不是原色等等,這都是我第一次聽聞的知識,實在是太奇妙了。”

上述是由自然科學大學年輕科學家、研究生為中學生們開設的基本化學實驗班的第一天上課情景。通常中學生們在學校上的化學課都是以學習理論為主,未曾做過實驗。因此,“俱樂部想讓學生們可以體驗實際的化學環境,能夠親手做一些簡單的實驗。每一堂課3個小時,我相信足夠讓學生們瞭解和產生對化學的興趣,培養他們日後選擇就讀專業的意願。中學課程並沒設有這些簡單的實驗,等到上大學就稍微遲了。”阮福升講師表示。

同樣希望孩子們可以過一個輕鬆愉快的暑期,暫時放下功課的壓力,陳大義高中學校已善用該校的英語優勢,為中學生們組織英語數學和科學課程。同時開辦機器人技師培訓班,讓熱愛機械自動化的學生參與。上課時間從6月至8月中旬。另外,該校也設有足球、鋼琴基礎才藝班等。

本市家長俱樂部也為5歲以上的孩子提供多個趣味的娛樂平台。其中大部分都是室外活動,讓孩子們有機會盡情地與大自然接觸。不單是遊玩,組辦單位還加插教導孩子各項日常生活技能,例如如何從火場脫險,生存技能,環保意識等。孩子們也有機會體驗製鹽民戶的生活,學習造餅或地方美食,參加民間遊戲等。

家長們也可以選擇讓孩子報名參與小星星科學俱樂部的暑期活動。每個星期孩子們將可以嘗試一種奇趣的科學遊戲,例如如何製作大大的肥皂泡,用蘇打粉製作水火箭,親手組裝書架,用小木棒和機器製作小型汽車、卡、甚至是輪船。孩子們將有機會體驗親手製造各種日常用品或工具的樂趣。家住第三郡的阮垂莊告知:“我的孩子剛與小朋友們到博物館上歷史課。我也隨行以瞭解情況。年輕的導覽員把各段歷史內容講述得生動有趣,孩子全程都關注聆聽,也不時提問。授課內容不但培養孩子愛國精神,還加插了科學、技術、軍事戰術等講解。我覺得這些課程充滿趣味,也很有意義。”◆

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